Universidad
Abierta y a Distancia de México
Curso propedéutico 2014
Razonamiento deductivo e inductivo
Para la solución de este problema se utilizó el método
de trabajo de Polya, el cual consiste de cuatro etapas o pasos:
1.- Comprensión del problema
2.- Elaboración de un Plan
3.- Aplicación del Plan
4.- Revisión y verificación
PROBLEMA.-
Planteamiento 1 Al derrotar a la bruja Morgana, el rey
Arturo y sus tres caballeros de la mesa redonda (Lanzarote, Gauvain y Tristán) regresan al castillo de Camelot. De
pronto se encuentran con cuatro caminos (A, B, C y D), y todos llevan a
Camelot. Feliz por la victoria, Arturo y sus
caballeros deciden hacer una competencia, cada uno por un camino diferente;
además, cada uno montaba un caballo de distinto color (blanco, plateado, marrón
y negro).
·
El caballero de caballo blanco toma el camino D.
·
El camino D y B presentan muchas dificultades, al contrario de A y C,
que son caminos
más sencillos.
·
El caballero de caballo marrón toma el camino A.
·
Gauvain toma el camino B.
·
Al estar muy cansados, Lanzarote y el caballero de caballo negro toman
los caminos
más sencillos.
·
Antes de comenzar la competencia, el rey Arturo, Gauvain y Lanzarote
escuchan al caballero de caballo negro tocar la lira.
Primer paso.
Comprensión del problema.- Se trata de saber a) Qué camino
tomó cada caballero para regresar a Camelot. b) Qué caballo montaba cada uno.
Identifiqué las variables: En este punto es fundamental conocer todas las variables que intervienen en
el problema.
Caballeros: ARTURO, LANZAROTE, GAUVAIN, TRISTÁN
Caballos: BLANCO, PLATEADO, MARRÓN, NEGRO
Caminos: A, B, C, D.
Segundo
paso. Elaboración de un Plan.- Pensé que dadas las características del
problema, era posible intentar una solución integral; es decir, resolver las
dos cuestiones, a condición de contar con un instrumento de mostrar
gráficamente lo señalado en el planteamiento apoyado en las pistas ahí mismo
reveladas. Para ello creé una tabla para
ir ubicando las variables, para facilitar el trabajo, agregué una columna más a
la tabla para señalar las pistas reveladas en el planteamiento; asimismo,
decidí ir marcando con texto rojo cadanuevo elemento agregado a esta tabla.
|
CABALLEROS
|
CABALLOS
|
PISTAS
|
CAMINOS
|
|
|
|
|
A
|
|
|
|
|
B
|
|
|
|
|
C
|
|
|
|
|
D
|
Tercer paso. Aplicación del
plan.- Fui llenado las celdas de la tabla orientándome paso a paso según el
planteamiento del problema:
Se sabe que:
·
El caballero de caballo blanco toma el camino D.
|
CABALLEROS
|
CABALLOS
|
PISTAS
|
CAMINOS
|
|
|
|
|
A
|
|
|
|
|
B
|
|
|
|
|
C
|
|
|
BLANCO
|
|
D
|
·
El camino D y B presentan muchas dificultades, al contrario de A y C,
que son caminos
más sencillos.
|
CABALLEROS
|
CABALLOS
|
PISTAS
|
CAMINOS
|
|
|
|
FÁCIL
|
A
|
|
|
|
DIFICIL
|
B
|
|
|
|
FÁCIL
|
C
|
|
|
BLANCO
|
DIFICIL
|
D
|
·
El caballero de caballo marrón toma el camino A.
|
CABALLEROS
|
CABALLOS
|
PISTAS
|
CAMINOS
|
|
|
MARRÓN
|
FÁCIL
|
A
|
|
|
|
DIFICIL
|
B
|
|
|
|
FÁCIL
|
C
|
|
|
BLANCO
|
DIFICIL
|
D
|
·
Gauvain toma el camino B.
|
CABALLEROS
|
CABALLOS
|
PISTAS
|
CAMINOS
|
|
|
MARRÓN
|
FÁCIL
|
A
|
|
GAUVAIN
|
|
DIFICIL
|
B
|
|
|
|
FÁCIL
|
C
|
|
|
BLANCO
|
DIFICIL
|
D
|
·
Al estar muy cansados, Lanzarote y el caballero de caballo negro toman
los caminos
más sencillos. (Aquí solo es posible
ubicar al caballo negro con total certeza, ya que el caballo marrón tomó el
camino A; pero tenemos un dato adicional: Lanzarote debió tomar el camino A o
bien el C)
|
CABALLEROS
|
CABALLOS
|
PISTAS
|
CAMINOS
|
|
|
MARRÓN
|
FÁCIL
|
A
|
|
GAUVAIN
|
|
DIFICIL
|
B
|
|
|
NEGRO
|
FÁCIL
|
C
|
|
|
BLANCO
|
DIFICIL
|
D
|
·
Antes de comenzar la competencia, el rey Arturo, Gauvain y Lanzarote
escuchan al caballero de caballo negro tocar la lira. (Como el único caballero
que no es enunciado es Tristán, es obvio que él es quien toca la lira.)
|
CABALLEROS
|
CABALLOS
|
PISTAS
|
CAMINOS
|
|
|
MARRÓN
|
FÁCIL
|
A
|
|
GAUVAIN
|
|
DIFICIL
|
B
|
|
TRISTÁN
|
NEGRO
|
FÁCIL-TOCA LA LIRA
|
C
|
|
|
BLANCO
|
DIFICIL
|
D
|
|
|
|
|
|
(Luego recordemos que ya teníamos el dato de que Lanzarote tomó uno de
los caminos fáciles y como ya vimos que Tristán tomó el camino C, él solo pudo
tomar el camino A montado en el caballo marrón)
|
CABALLEROS
|
CABALLOS
|
PISTAS
|
CAMINOS
|
|
LANZAROTE
|
MARRÓN
|
FÁCIL
|
A
|
|
GAUVAIN
|
|
DIFICIL
|
B
|
|
TRISTÁN
|
NEGRO
|
FÁCIL-TOCA LA LIRA
|
C
|
|
|
BLANCO
|
DIFICIL
|
D
|
(Ahora era claro, solo faltaba ubicar a un caballero y a un caballo)
|
CABALLEROS
|
CABALLOS
|
PISTAS
|
CAMINOS
|
|
LANZAROTE
|
MARRÓN
|
FÁCIL
|
A
|
|
GAUVAIN
|
PLATEADO
|
DIFICIL
|
B
|
|
TRISTÁN
|
NEGRO
|
FÁCIL-TOCA LA LIRA
|
C
|
|
ARTURO
|
BLANCO
|
DIFICIL
|
D
|
Cuarto paso. Revisión y verificación.- Tras revisar paso a paso l
conformación de la tabla, me parece que no hay error alguno, por tanto así se
constituye en la solución del problema.
|
El
caballero…
|
Montando
el caballo…
|
Tomó el
camino…
|
|
LANZAROTE
|
MARRÓN
|
A
|
|
GAUVAIN
|
PLATEADO
|
B
|
|
TRISTÁN
|
NEGRO
|
C
|
|
ARTURO
|
BLANCO
|
D
|
PROBLEMA.-
Planteamiento 2 Almorzaban
juntos tres políticos: el señor Blanco, el señor Rojo y el señor Amarillo. Uno llevaba corbata blanca, otro, corbata roja, y el
otro, corbata amarilla, pero no necesariamente en ese orden. -
“Es
curioso”
- dijo el señor de corbata roja-
“Nuestros apellidos son los mismos que
nuestras corbatas, pero ninguno lleva la que corresponde al suyo”.
-
“Tiene usted razón”
- dijo el señor Blanco. ¿De qué color llevaba la corbata el señor
Amarillo, el señor Rojo y el señor Blanco, respectivamente?
a) Blanco, rojo, amarillo.
b) Rojo, amarillo, blanco.
c) Amarillo, blanco, rojo.
d) Rojo, blanco, amarillo.
e) Blanco, amarillo, rojo.
Primer paso. Comprensión del problema.- Tenemos a tres personajes y tres
colores de corbatas.
|
Personajes
|
Color de corbata
|
|
Amarillo
|
Blanco
|
|
Rojo
|
Rojo
|
|
Blanco
|
Amarillo
|
El problema consiste en saber qué personaje viste qué corbata.
Segundo paso. Elaboración de un plan.-
Como el planteamiento incluye 5 posibles alternativas de solución, será
necesario utilizar una sencilla tabla que permita contrastar visualmente esas
alternativas para determinar cual es la correcta.
Tercer paso. Aplicación del Plan.-
Tal como se planteó en el paso anterior, la siguiente tabla muestra a
los personajes y las alternativas de solución:
|
PERSONAJE
|
OPCIÓN A
|
OPCIÓN B
|
OPCIÓN C
|
OPCIÓN D
|
OPCIÓN E
|
|
Amarillo
|
Blanco
|
Rojo
|
Amarillo
|
Rojo
|
Blanco
|
|
Rojo
|
Rojo
|
Amarillo
|
Blanco
|
Blanco
|
Amarillo
|
|
Blanco
|
Amarillo
|
Blanco
|
rojo
|
amarillo
|
Rojo
|
Claramente las opciones D y E cumplen con la condición
planteada: ninguno lleva la corbata del color de apellido:
|
PERSONAJE
|
OPCIÓN D
|
OPCIÓN E
|
|
Amarillo
|
Rojo
|
Blanco
|
|
Rojo
|
Blanco
|
Amarillo
|
|
Blanco
|
amarillo
|
Rojo
|
La clave está en el siguiente diálogo:
“Es curioso” –Dijo el señor de la corbata roja…
“Tiene usted razón” –Dijo el Señor Blanco
Si elegimos la opción E, el diálogo no podría haber
tenido lugar, pues el Señor de la corbata roja y el Señor Blanco serían la
misma persona:
|
PERSONAJE
|
OPCIÓN E
|
|
Amarillo
|
Blanco
|
|
Rojo
|
Amarillo
|
|
Blanco
|
Rojo
|
Entonces es obvio que solo la opción D puede ser cierta.
|
PERSONAJE
|
OPCIÓN D
|
|
Amarillo
|
Rojo
|
|
Rojo
|
Blanco
|
|
Blanco
|
amarillo
|
Así cobra sentido el diálogo, el cual es iniciado por el
señor Amarillo y concluido por el Señor Blanco.
Cuarto paso. Revisión y verificación.- Al revisar paso a
paso el desarrollo del problema, se observa que la respuesta es correcta.
Junio, 2014
Salvador García Lima
Fuente consultada.-
http://ficus.pntic.mec.es/fheb0005/Hojas_varias/Material_de_apoyo/Estrategias%20de%20Polya.pdf
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